Sejam bem-vindo(a)s ao site do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes –PIAPE !

Objetivo: Desenvolver ações de apoio pedagógico que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos de formação dos estudantes nos cursos de graduação da UFSC, proporcionando-lhes condições pedagógicas que atendam as suas necessidades de aprendizagem.

Proporcionar acompanhamento, em grupo ou individualizado, aos estudantes que necessitem apoio nos processos de aprendizagem dos conteúdos vinculados tanto às disciplinas teóricas como práticas, favorecendo o melhor desempenho acadêmico.

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LPT 20242 | Módulo Redação de trabalhos acadêmicos

Conteúdos a serem abordados no PIAPE do Campus Araranguá

• Público-alvo: estudantes de graduação da UFSC Araranguá
• Ementa: A leitura e a escrita no contexto acadêmico. Características e estrutura dos gêneros textuais acadêmicos: relatório e projeto de pesquisa. Seleção e organização bibliográfica. Planejamento e divisão do texto. Autoria e tolerância. Escrita livre. Plágio. Citações e referências. Pós-escrita: revisão e edição. Práticas de escrita de elementos dos gêneros textuais acadêmicos: artigo científico, projeto de pesquisa e TCC.
• Período: 07/11/2024 a 19/12/2024 (quintas-feiras das 19h às 21h)
• Sala 114 – térreo do Bloco A.
• Tutora: Francilene Maria Ribeiro Alves Cechinel

LINK DA INSCRIÇÃO EM https://inscricoes.ufsc.br/activities/10897

LPT 20242 | Módulo Práticas de escrita acadêmica II

• Público-alvo: estudantes de graduação da UFSC Araranguá
•  Ementa: Etapas e conhecimentos que compõem o processo de escrita. Leitura ativa e crítica. Técnicas de fichamento (ideias principais e secundárias/avaliação do leitor). Pré-escrita: brainstorming, organização/estruturação de ideias, divisão de tópicos, escrita livre. Como e para que escrevemos na graduação. Autoria e tolerância. Escrita livre. Pós-escrita: revisão e edição. Como e para que escrevemos na graduação. Características dos gêneros textuais acadêmicos: relatório, projeto de pesquisa, artigo e TCC. Atividades práticas de escrita dos gêneros textuais acadêmicos.
• Período: de 04/11/2024 a 20/12/2024
  • TURMA C: terças-feiras, das 16h às 18h – Lab 109 – térreo do Bloco A.
  • TURMA D: quintas-feiras, das 16h às 18h – Lab 109 – térreo do Bloco A.
  • TURMA E: segundas-feiras, das 19h às 21h – Lab 109 – térreo do Bloco A.
  • TURMA F: quartas-feiras, das 19h às 21h – Sala 114A – térreo do Bloco A.
• Tutora: Francilene Maria Ribeiro Alves Cechinel

LINK DA INSCRIÇÃO EM https://inscricoes.ufsc.br/activities/10898

O módulo fornecerá certificado, validável como atividade complementar, desde que a frequência mínima seja de 75%.

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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico (PIAPE) ofereceu, no semestre 2024.1, 36 atividades entre módulos e oficinas, além da oferta semanal do Grupo Neurodiverso e dos atendimentos individuais da Orientação Pedagógica e do PIAPE de Férias.

Os módulos versaram sobre assuntos de Matemática Básica, Cálculo I e II, Geometria Analítica, Física A e B, Termodinâmica, Bioquímica e Lógica de Programação. As oficinas trataram dos temas de hábitos de estudo, adaptação ao ensino superior e escrita do TCC.

Ao todo, foram 735 inscrições, 501 participantes e 366 certificados emitidos.

Para o semestre 2024.2 ofertaremos também a área de Leitura e Produção Textual e pretendemos nas férias de agosto oferecer novamente o PIAPE de férias para calouros e veteranos.

Alguns depoimentos de nossos alunos:

Piape deveria ser mantido, tenho certeza que ajuda muito os alunos. Certeza que o numero de alunos aprovados foi bem maior comparado com os anos anteriores.

O tempo do PIAPE tem sido produtivo, assim continuei estudando com horários fixos e efetivos. 

O PIAPE ajudou muito para reforçar, através de exercícios, os conteúdos aprendido em uma disciplina específica da primeira fase.

Por fim, o PIAPE precisa ser apoio ao ensino da graduação e esperamos cada vez mais estreitar os laços com o corpo docente seja na promoção de atividades conjuntas, assessorias pedagógicas ou ainda na consolidação efetiva do programa.

Acompanhe nossas atividades no insta em https://www.instagram.com/piapeara/ e página em https://piape.ararangua.ufsc.br/

At.te,

Juliana Pires e Márcia Szortyka

Coordenadoras locais do PIAPE Araranguá

Processo seletivo para contratação de tutores(as) na área de Leitura e Produção Textual:

Acesse aqui o Edital nº 03/2024/DGER/ARA/UFSC

Edital n° 04/2024/DGER/ARA – altera os requisitos mínimos sobre a titulação

Link para inscrição

Autodeclaração (Política de Ações Afirmativas)

Formulário_para_recurso

Homologação das inscrições e convocação para entrevistas

Resultado Preliminar

Resultado Final

Estamos em período de Recuperação Final (REC)  e o PIAPE veio oferecer mais um auxílio aos estudantes de graduação da UFSC Araranguá.

Serão aulões de preparação para as RECs. Confira a seguir os dias e horários:

• Cálculo I:dia 09/07/2024, terça das 18h20 às 20h20 na sala 220;
• Cálculo II: dia 11/07/2024, quinta das 18h20 às 20h20 na sala 220;
• Geometria Analítica: dia 08/07/2024, segunda das 18h20 às 20h20 na sala 220;
• Bioquímica: dia 08/07/2024, segunda das 18h às 20h on line pelo link da videochamada: https://meet.google.com/sqy-posr-ewb.
• Física A: dia 08/07/2024, segunda das 09 h às 12h na sala 220;
• Física B: dia 10/07/20024, quarta das 09h às 12h na sala 117;
• Termodinâmica: dia 16/07/2024, terça das 08h às 12h na 206.

Mais informações entre em contato pelo e-mail piape.ara@contato.ufsc.br.

A oficina DESTRAVANDO A ESCRITA DO TCC foi composta de 04 módulos com encontros síncronos semanais por meio do ambiente virtual, Moodle, conduzida pela Tutora Ana Paula Uliana Mason e tratou da seguinte temática:
Seleção da temática; Definição de objetivos; Estrutura do documento TCC; Técnicas de leitura e mapeamento de materiais; Ferramentas disponíveis; Cronograma temporal; Métodos quanti-quali; RSL e Estudo de caso; Seleção de string de buscas; Seleção de base de dados; Citações curtas e longas e Formatação. As aulas foram dinâmicas e ativas para dirimir dúvidas dos estudantes.

Os estudantes participantes eram das turmas de Trabalho de Conclusão de Curso I e II dos cursos de graduação da UFSC Araranguá. A adesão à proposta foi excelente.

A coordenação do PIAPE Araranguá, a partir dos feedbacks dos estudantes, irá proporcionar a partir do próximo semestre outras oficinas voltadas para a mesma temática com separação de TCC 1 (projeto) e TCC 2 (Finalização).

Reiteramos também que os estudantes podem ser atendidos individualmente nesses temas pela tutora de Orientação Pedagógica através do e-mail orientacao.piape.ara@contato.ufsc.br.

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