[PIAPE 2024.2] Abertura de inscrições para módulos de física, matemática, bioquímica e termodinâmica ( parte 3)
[PIAPE 2024.2] Abertura de inscrições para módulos de Redação de Trabalhos Acadêmicos e Práticas de Leitura ( parte II)
LPT 20242 | Módulo Redação de trabalhos acadêmicos
Conteúdos a serem abordados no PIAPE do Campus Araranguá
- Público-alvo: estudantes de graduação da UFSC Araranguá
- Ementa: A leitura e a escrita no contexto acadêmico. Características e estrutura dos gêneros textuais acadêmicos: relatório e projeto de pesquisa. Seleção e organização bibliográfica. Planejamento e divisão do texto. Autoria e tolerância. Escrita livre. Plágio. Citações e referências. Pós-escrita: revisão e edição. Práticas de escrita de elementos dos gêneros textuais acadêmicos: artigo científico, projeto de pesquisa e TCC.
- Período: 07/11/2024 a 19/12/2024 (quintas-feiras das 19h às 21h)
- Sala 114 – térreo do Bloco A.
- Tutora: Francilene Maria Ribeiro Alves Cechinel
LINK DA INSCRIÇÃO EM https://inscricoes.ufsc.br/activities/10897
LPT 20242 | Módulo Práticas de escrita acadêmica II
- Público-alvo: estudantes de graduação da UFSC Araranguá
- Ementa: Etapas e conhecimentos que compõem o processo de escrita. Leitura ativa e crítica. Técnicas de fichamento (ideias principais e secundárias/avaliação do leitor). Pré-escrita: brainstorming, organização/estruturação de ideias, divisão de tópicos, escrita livre. Como e para que escrevemos na graduação. Autoria e tolerância. Escrita livre. Pós-escrita: revisão e edição. Como e para que escrevemos na graduação. Características dos gêneros textuais acadêmicos: relatório, projeto de pesquisa, artigo e TCC. Atividades práticas de escrita dos gêneros textuais acadêmicos.
- Período: de 04/11/2024 a 20/12/2024
- TURMA C: terças-feiras, das 16h às 18h – Lab 109 – térreo do Bloco A.
- TURMA D: quintas-feiras, das 16h às 18h – Lab 109 – térreo do Bloco A.
- TURMA E: segundas-feiras, das 19h às 21h – Lab 109 – térreo do Bloco A.
- TURMA F: quartas-feiras, das 19h às 21h – Sala 114A – térreo do Bloco A.
- Tutora: Francilene Maria Ribeiro Alves Cechinel
LINK DA INSCRIÇÃO EM https://inscricoes.ufsc.br/activities/10898
O módulo fornecerá certificado, validável como atividade complementar, desde que a frequência mínima seja de 75%.
[PIAPE 2024.2] Venha participar da oficina: Liter(arte) – encontros de leitura e expressão criativa
[PIAPE 2024.2] Módulo de Leitura e Produção Textual: Clube do Livro
[PIAPE 2024.2] Abertura de inscrições para módulos de Termodinâmica, Matemática, Física e Bioquímica (PARTE 2)
[PIAPE 2024.2] Inscrições abertas para módulos de Leitura e Produção Textual
[PIAPE 2024.2] Inscrições abertas para o Grupo Neurodiverso
[PIAPE 2024.2] Abertura de inscrições para módulos das áreas de Física, Bioquímica, Cálculo I e II e Geometria Analítica
[PIAPE FÉRIAS] Inscrições abertas para as atividades do PIAPE Araranguá
Atividades realizadas pelo PIAPE no semestre 2024.1
O Programa Institucional de Apoio Pedagógico (PIAPE) ofereceu, no semestre 2024.1, 36 atividades entre módulos e oficinas, além da oferta semanal do Grupo Neurodiverso e dos atendimentos individuais da Orientação Pedagógica e do PIAPE de Férias.
Os módulos versaram sobre assuntos de Matemática Básica, Cálculo I e II, Geometria Analítica, Física A e B, Termodinâmica, Bioquímica e Lógica de Programação. As oficinas trataram dos temas de hábitos de estudo, adaptação ao ensino superior e escrita do TCC.
Ao todo, foram 735 inscrições, 501 participantes e 366 certificados emitidos.
Para o semestre 2024.2 ofertaremos também a área de Leitura e Produção Textual e pretendemos nas férias de agosto oferecer novamente o PIAPE de férias para calouros e veteranos.
Alguns depoimentos de nossos alunos:
Piape deveria ser mantido, tenho certeza que ajuda muito os alunos. Certeza que o numero de alunos aprovados foi bem maior comparado com os anos anteriores.
O tempo do PIAPE tem sido produtivo, assim continuei estudando com horários fixos e efetivos.
O PIAPE ajudou muito para reforçar, através de exercícios, os conteúdos aprendido em uma disciplina específica da primeira fase.
Por fim, o PIAPE precisa ser apoio ao ensino da graduação e esperamos cada vez mais estreitar os laços com o corpo docente seja na promoção de atividades conjuntas, assessorias pedagógicas ou ainda na consolidação efetiva do programa.
Acompanhe nossas atividades no insta em https://www.instagram.com/piapeara/ e página em https://piape.ararangua.ufsc.br/
At.te,
Juliana Pires e Márcia Szortyka
Coordenadoras locais do PIAPE Araranguá
[PROCESSO SELETIVO 2024.2] Contratação de tutor na área de Leitura e Produção Textual
Processo seletivo para contratação de tutores(as) na área de Leitura e Produção Textual:
Acesse aqui o Edital nº 03/2024/DGER/ARA/UFSC
Edital n° 04/2024/DGER/ARA – altera os requisitos mínimos sobre a titulação
Autodeclaração (Política de Ações Afirmativas)
[PIAPE 2024.1] Vem aí o “Aulão de Recuperação” para estudantes de graduação do Campus Araranguá
Estamos em período de Recuperação Final (REC) e o PIAPE veio oferecer mais um auxílio aos estudantes de graduação da UFSC Araranguá.
Serão aulões de preparação para as RECs. Confira a seguir os dias e horários:
- Cálculo I:dia 09/07/2024, terça das 18h20 às 20h20 na sala 220;
- Cálculo II: dia 11/07/2024, quinta das 18h20 às 20h20 na sala 220;
- Geometria Analítica: dia 08/07/2024, segunda das 18h20 às 20h20 na sala 220;
- Bioquímica: dia 08/07/2024, segunda das 18h às 20h on line pelo link da videochamada: https://meet.google.com/sqy-posr-ewb.
- Física A: dia 08/07/2024, segunda das 09 h às 12h na sala 220;
- Física B: dia 10/07/20024, quarta das 09h às 12h na sala 117;
- Termodinâmica: dia 16/07/2024, terça das 08h às 12h na 206.
Mais informações entre em contato pelo e-mail piape.ara@contato.ufsc.br.
[PIAPE 2024.1] Oficina DESTRAVANDO A ESCRITA DO TCC foi sucesso entre os estudantes
A oficina DESTRAVANDO A ESCRITA DO TCC foi composta de 04 módulos com encontros síncronos semanais por meio do ambiente virtual, Moodle, conduzida pela Tutora Ana Paula Uliana Mason e tratou da seguinte temática:
Seleção da temática; Definição de objetivos; Estrutura do documento TCC; Técnicas de leitura e mapeamento de materiais; Ferramentas disponíveis; Cronograma temporal; Métodos quanti-quali; RSL e Estudo de caso; Seleção de string de buscas; Seleção de base de dados; Citações curtas e longas e Formatação. As aulas foram dinâmicas e ativas para dirimir dúvidas dos estudantes.
Os estudantes participantes eram das turmas de Trabalho de Conclusão de Curso I e II dos cursos de graduação da UFSC Araranguá. A adesão à proposta foi excelente.
A coordenação do PIAPE Araranguá, a partir dos feedbacks dos estudantes, irá proporcionar a partir do próximo semestre outras oficinas voltadas para a mesma temática com separação de TCC 1 (projeto) e TCC 2 (Finalização).
Reiteramos também que os estudantes podem ser atendidos individualmente nesses temas pela tutora de Orientação Pedagógica através do e-mail orientacao.piape.ara@contato.ufsc.br.