Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes – UFSC Araranguá
  • Publicado em 09/04/2019 às 17:29


  • Sejam bem-vindo(a)s ao site do PIAPE – Araranguá!

    Publicado em 01/01/2019 às 12:00

    Sejam bem-vindo(a)s ao site do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos EstudantesPIAPE !

    Objetivo: Desenvolver ações de apoio pedagógico que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos de formação dos estudantes nos cursos de graduação da UFSC, proporcionando-lhes condições pedagógicas que atendam as suas necessidades de aprendizagem.

    Proporcionar acompanhamento, em grupo ou individualizado, aos estudantes que necessitem apoio nos processos de aprendizagem dos conteúdos vinculados tanto às disciplinas teóricas como práticas, favorecendo o melhor desempenho acadêmico.


  • [Orientação Pedagógica OPE 2025.1] Inscrições para o grupo Vivências Neurodiversas

    Publicado em 19/03/2025 às 12:36

    Atividade oferecida pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes de Graduação da UFSC (PIAPE) na área de Orientação Pedagógica no Campus Araranguá.

    VENHA participar e aprender conosco no grupo Vivências Neurodiversas na UFSC Araranguá mediado pela neuropsicopedagoga e tutora do PIAPE, Ana Paula Mason e pela assistente social Eloiza Rosso.

    Ementa: Ambientes e suas barreiras. Possibilidades de interações tanto no ambiente de sala quanto externamente. Apoios oferecidos pela UFSC no conhecimento e criação de redes de apoio. Estratégias de estudo e realização de atividades acadêmicas, considerando as singularidades dos sujeitos participantes.

    Início da atividade: 24/03/2025

    Dia e horário: Segundas às 18h15 às 19h

    Local: Sala Geovani Fiuza – 112 ( Térreo) da UFSC Araranguá.

    Tutora: Ana Paula Uliana Mason e Assistente Social Eloiza Rosso.

    A participação no grupo fornecerá certificado, validável como atividade complementar, desde que a frequência mínima seja de 75%.

    LINK DA INSCRIÇÃO: https://inscricoes.ufsc.br/activities/11303


  • [ PIAPE 2025.1] Inscrições abertas para módulos de Matemática

    Publicado em 18/03/2025 às 17:12

    Atividade oferecida pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes de Graduação da UFSC (PIAPE). Clique e se inscreva nos módulos:

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  • [ PIAPE 2025.1] Recepção aos calouros de 2025.1

    Publicado em 28/02/2025 às 17:12


  • [PIAPE 2025.1] Inscrições abertas para os módulos de aprendizagem de Física A, Física B, Termodinâmica e Bioquímica

    Publicado em 25/02/2025 às 16:25

    Atividade oferecida pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes de Graduação da UFSC (PIAPE). Clique e se inscreva nos módulos:

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  • [Processo Seletivo 2025] Contratação de tutor para a área de Matemática

    Publicado em 19/02/2025 às 16:08

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  • [ PIAPE 2024.2] Promoção de escrita criativa e literatura no PIAPE de Leitura e Produção Textual

    Publicado em 20/12/2024 às 14:21

    Entre outubro e dezembro deste ano, o PIAPE Araranguá ofereceu à comunidade acadêmica atividades cujo objetivo era divulgar o hábito da leitura, interpretação e reflexão; estimular a expressão individual através de diversas formas artísticas; e promover a valorização da identidade e da autoestima a partir do processo criativo. Desenvolvida em parceria com o Setor de Orientação Pedagógica e Psicologia Educacional do Campus Araranguá, essa proposta foi dividida em dois módulos: o Clube do Livro e os Encontros de Leitura e Expressão Criativa Liter(arte).

    Nos dez encontros realizados foram discutidas as obras O Conto da ilha desconhecida (do autor português José Saramago), Sankofia: breves histórias sobre Afrofuturismo (da escritora brasileira Lu Ain-Zaila), O papel de parede amarelo (da norte-americana Charlotte Perkins Gilman) e Vamos comprar um poeta (do português Afonso Cruz), além de poemas e crônicas de Marina Colasanti, Clarice Lispector, Manoel de Barros, Jarid Arraes, Angélica Freitas e Wislawa Szymborska. Entre os temas abordados estiveram o afrofuturismo, o feminismo, as relações amorosas e de amizade, a capoeira como parte da arte brasileira, os limites que nos impomos e os limites que não impomos, a vida em outros planetas e o papel da arte em nossas vidas, mas ainda temos muito mais para ler e para conversar em 2025!


  • [ PIAPE 2024.2] Atividades de capoeira integrada a temática da Orientação Pedagógica e Psicologia Educacional.

    Publicado em 20/12/2024 às 14:18

    No dia 29 de novembro de 2024, houve a Edição Especial da Oficina do PIAPE Liter(arte), desenvolvida pela Tutora de Leitura e Produção Textual, Francilene Cechinel, e pelo Setor de Orientação Pedagógica e Psicologia Educacional, composto pela Pedagoga Carla de Godoi e Psicóloga Educacional Maísa Santos de Jesus. Esta edição contou com a coordenação do Grupo de Capoeira Bahia-Floripa, cujos representantes presentes, Professor Vítor Lima, Alex Brandão, Manoel Mayer Júnior e José Carlos Meireles, trouxeram para a Roda discussões construídas a partir do Poema “O Navio Negreiro”, de Castro Alves, e da Ladainha de Domínio Popular, “Dona Isabel, que história é essa?”.

    Vítor Lima é psicólogo, mestre em Psicologia Social pela UFSC e pesquisador nas áreas de Saúde Mental, Juventude, Educação e Manifestação Artístico-Culturais. Vítor é também responsável por diversos projetos sociais e culturais que envolvem a psicologia no contexto da capoeira e suas contribuições para o bem-estar e a saúde comunitária.

    Alex Brandão é cineasta formado pela UFSC, é um dos organizadores do Cine Angola, um cineclube dedicado a filmes sobre a África e suas diásporas. Sua experiência no audiovisual e seu trabalho de difusão cultural será um importante complemento à reflexão sobre as manifestações artísticas e sociais que foram abordadas na oficina.

    Manoel é psicólogo da Prefeitura Municipal de Florianópolis, especializado em Saúde e Trabalho, com atuação em políticas públicas voltadas à Garantia de Direitos na Política de Assistência Social. Sua experiência na Saúde Pública e seu olhar crítico sobre as questões sociais se entrelaçam com o trabalho do Coletivo, trazendo uma perspectiva multidisciplinar à oficina.

    José Carlos é psicólogo, facilitador de Biodanza e tem experiência no desenvolvimento de grupos de reflexão sobre masculinidades na UFSC e na rede de saúde em Florianópolis.

    Foram debatidos temas como reflexões da história do Brasil a partir do ponto de vista étnico-racial; o primeiro Dia da Consciência Negra como feriado nacional a partir de 2024; a difusão da história de proibição e de perseguição da capoeira no Brasil; o debate sobre as formas de preconceito, discriminação e racismo; o diálogo sobre desigualdade racial e a equidade na educação; a capoeira e a literatura como ferramentas de promoção de discussão sobre a desigualdade racial e a musicalidade na capoeira como ferramenta de expressão cultural. Quem também entrou na roda e trouxe contribuições foi a estudante do curso de Fisioterapia, Eduarda Winters, a Orientadora Louça Fina, compartilhando também o seu percurso na Capoeira no Grupo Aruandê Joinville.


  • [PIAPE 2024.2] Edição especial da nossa Oficina Liter(arte) no dia 29/11

    Publicado em 12/11/2024 às 16:46

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  • [PIAPE 2024.2] Abertura de inscrições para módulos de física, matemática, bioquímica e termodinâmica ( parte 3)

    Publicado em 07/11/2024 às 16:42

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  • [PIAPE 2024.2] Abertura de inscrições para módulos de Redação de Trabalhos Acadêmicos e Práticas de Leitura ( parte II)

    Publicado em 29/10/2024 às 17:03

    LPT 20242 | Módulo Redação de trabalhos acadêmicos

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  • [PIAPE 2024.2] Venha participar da oficina: Liter(arte) – encontros de leitura e expressão criativa

    Publicado em 03/10/2024 às 15:26

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  • [PIAPE 2024.2] Módulo de Leitura e Produção Textual: Clube do Livro

    Publicado em 30/09/2024 às 18:31

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  • [PIAPE 2024.2] Abertura de inscrições para módulos de Termodinâmica, Matemática, Física e Bioquímica (PARTE 2)

    Publicado em 26/09/2024 às 14:03

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  • [PIAPE 2024.2] Inscrições abertas para módulos de Leitura e Produção Textual

    Publicado em 06/09/2024 às 13:22

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  • [PIAPE 2024.2] Inscrições abertas para o Grupo Neurodiverso

    Publicado em 27/08/2024 às 16:05

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